jueves, 24 de marzo de 2011

Autoevaluacion

LISTA DE COTEJO
CUADRO DE IDENTIFICACION

Alumno
    Daniel Calvillo Piña
Profesor
Margarita Romero Alvarado
Plantel
                 CETIS 109
Localidad y estado
Madero, Tamaulipas
Asignatura
Operación Equipo de Computo
Contenido
Autoevaluación
Competencias genéricas

Competencia Disciplinar

Producto de Aprendizaje

Fecha  de aplicación
24 de Marzo de 2011

Instrucciones de llenado del Instrumento

Marque con una “x” la columna que corresponde según el desempeño
Del alumno, si cumple con el aspecto a evaluar, marcara en la columna
De “si” en caso de no cumplir con lo señalado, marcar “no” y en
Seguida señale porque en la columna de observaciones. Se marcara 
(NA) no aplica cuando el aspecto a evaluar no se presente. Solo en
Esa situación de evaluación, El Evaluador deberá obtener la evidencia
Otro momento y registrarlo en la columna de observaciones si  a si lo
Desea.


Criterios de Evaluación
Se especificara el valor que se le asigna a cada uno de ellos
Aspectos a Evaluar
Aspectos cumple
Si      No      NA


%

OBSERVACIONES
Cumplió sus actividades asignadas
X
10

Su cuaderno electrónico fue entregado con las indicaciones
X
30

Se comporto el alumno en el salón del computo
X
30

Asistió todos los días de la asignatura
X
10

Completo su blog
X
10

Le gusto sus actividades y su estadía en el salón
X
10


REVISO                      FECHA                               VOBO
                                 2011-03-24

Administración del uso de insumos en operacion de equipo de computo



Administración del uso de
Insumos en la operación
De equipo de computo
Todos los insumos deben de tener un control de rendimiento, por lo que debemos de considerar la compatibilidad de estos, así como la marca, ya que muchas veces estos determinan el poco rendimiento y que se tenga que comprar frecuentemente un producto, por lo que eleva los costos de la compra. Por lo tanto se debe de racionalizar hasta cierto punto que no entorpezca el buen funcionamiento del negocio o institución.

El reciclaje de insumos es una forma de cuidar el medio ambiente y la economía consiste en llevar el insumo a la marca a la que le consumiste el producto y ellos te le darán mantenimiento siendo esto más eficiente que comprarlo nuevo.



La forma más eficaz de usar los insumos es dándoles un buen uso como no golpearlos . Siempre es bueno hacer pruebas de los insumos para saber su eficiencia capacidad y compatibilidad todo con el fin de tener un ahorro económico


Diagrama de flujos

Funciones del Sistema

Funciones del Sistema operativo

Administración del procesador: el sistema operativo administra la distribución del procesador entre los distintos programas por medio de un algoritmo de programación. El tipo de programador depende completamente del sistema operativo, según el objetivo deseado.
Gestión de la memoria de acceso aleatorio: el sistema operativo se encarga de gestionar el espacio de memoria asignado para cada aplicación y para cada usuario, si resulta pertinente. Cuando la memoria física es insuficiente, el sistema operativo puede crear una zona de memoria en el disco duro, denominada "memoria virtual". La memoria virtual permite ejecutar aplicaciones que requieren una memoria superior a la memoria RAM disponible en el sistema. Sin embargo, esta memoria es mucho más lenta.
Gestión de entradas/salidas: el sistema operativo permite unificar y controlar el acceso de los programas a los recursos materiales a través de los drivers (también conocidos como administradores periféricos o de entrada/salida).
Gestión de ejecución de aplicaciones: el sistema operativo se encarga de que las aplicaciones se ejecuten sin problemas asignándoles los recursos que éstas necesitan para funcionar. Esto significa que si una aplicación no responde correctamente puede "sucumbir".
Administración de autorizaciones: el sistema operativo se encarga de la seguridad en relación con la ejecución de programas garantizando que los recursos sean utilizados sólo por programas y usuarios que posean las autorizaciones correspondientes.
Gestión de archivos: el sistema operativo gestiona la lectura y escritura en el sistema de archivos, y las autorizaciones de acceso a archivos de aplicaciones y usuarios.
Gestión de la información: el sistema operativo proporciona cierta cantidad de indicadores que pueden utilizarse para diagnosticar el funcionamiento correcto del equipo.

Recursos de los sistemas operativos


 El núcleo, que representa las funciones básicas del sistema operativo, como por ejemplo, la gestión de la memoria, de los procesos, de los archivos, de las entradas/salidas principales y de las funciones de comunicación.
El intérprete de comandos, que posibilita la comunicación con el sistema operativo a través de un lenguaje de control, permitiendo al usuario controlar los periféricos sin conocer las características del hardware utilizado, la gestión de las direcciones físicas, etcétera.
El sistema de archivos, que permite que los archivos se registren en una estructura arbórea







Detallar la asignación de los servicios de los programas

Un sistema operativo es un software de sistema, es decir, biñil de programas de computación destinados a realizar muchas tareas entre las que destaca la administración eficaz de sus recursos.

Comienza a trabajar cuando en memoria se carga un programa especifico y aun antes de ello, que se ejecuta al iniciar el equipo, o al iniciar una maquina virtual, y gestiona el hardware de la maquina desde los niveles mas básicos, brindando una interfaz con el usuario.

Un sistema operativo se puede encontrar normalmente en la mayoría de los aparatos electrónicos que utilicen microprocesadores para funcionar, ya que gracias a estos podemos entender la maquina y que esta cumpla con sus funciones (teléfonos móviles, reproductores de DVD, autorradios, computadoras, radios, etc.


Identificación de configuraciones del sistema operativo
Apariencia. Se compone de elementos como el papel tapiz, los colores, los sonidos y la ubicación de la barra de tareas.
Acción. Con elementos como la velocidad de repetición de las teclas, la apertura de una nueva ventana o no al hacer doble clic en una carpeta, y si es necesario hacer clic o doble clic en un elemento para abrirlo.
Internet. Se trata de la configuración con la que se puede conectar a Internet y controlar el funcionamiento del explorador. Incluye elementos como la URL de la página principal, los favoritos, los marcadores, las cookies, la configuración de seguridad, las conexiones de acceso telefónico y la configuración del proxy.
Correo electrónico. Incluye la información necesaria para conectarse con el servidor de correo electrónico, el archivo de firma, las vistas, las reglas de correo electrónico, el correo local y los contactos.



miércoles, 23 de marzo de 2011

Resumen de la RIEMS

¿Qué es?

La Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que consiste en la creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares:

1.- Construcción de un Marco Curricular Común.
2.- Definición y reconocimiento de la modalidades de la oferta de la Educación Media Superior.
3.- Profesionalización de los servicios educativos.
4.- Certificación Nacional Complementaria.

Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con los fundamentos teórico-prácticos para que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer diario de los involucrados.

Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar sus programas y planes de estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes del Sistema Nacional del Bachillerato

- Se autodetermina y cuida de sí
- Se expresa y comunica
- Piensa crítica y reflexivamente
- Aprende de forma autónoma
- Trabaja en forma colaborativa
- Participa con responsabilidad en la sociedad